영어 변형문제 출제 체크리스트 (유형별) · 해민웨이 출제한 변형문제를 배포하기 전에 확인하는 보조 자료입니다. 정답·난이도·이용 권한을 자동 판정하지 않습니다. (규격) 표시는 SEIS 공개 규격의 형식 규칙입니다. 학교 양식이 다르면 학교 양식을 따르세요. ■ 모든 유형 공통 [ ] 정답 수를 다시 풀어 확인했습니다 정답 표시를 가린 학생용 화면으로 풉니다. 단일 선택형은 하나, 복수 선택형은 발문에 적은 개수, 서술형은 허용 답안 범위와 맞아야 합니다. [ ] 선지를 하나씩 본문 자리에 넣어 판정했습니다 빈칸·어휘 선택형은 오답이 그 자리에서 문맥상 받아들여지면 정답이 둘이 됩니다. 문법적으로 들어가는 것과 문맥상 정답인 것은 구분합니다. 동의어 오답이 가장 흔한 사고입니다. [ ] 선지가 있다면 정답만 길거나 구체적이지 않습니다 유형에 맞게 길이와 형식을 비슷하게 맞춥니다. 콜론, 물음표, 「~해야 한다」처럼 정답에만 있는 형식도 단서가 됩니다. [ ] 정답을 복사해 부정어만 붙인 오답이 없습니다 not, only, always 같은 말만 덧붙인 사본 오답은 그 말만 찾아도 풀립니다. 오답마다 틀리는 이유가 달라야 합니다. [ ] 오답마다 배제 근거를 설명할 수 있습니다 본문 진술이나 글 전체의 논리로 설명합니다. 근거를 댈 수 없는 오답은 정답과 구분되지 않을 수 있습니다. 오답의 난도는 문항 목적에 맞춥니다. [ ] 유형이 요구하는 변형 말고는 원문을 바꾸지 않았습니다 빈칸, 분할, 밑줄·번호, 의도한 어휘·어법 오류, 끼워 넣은 무관 문장처럼 실제로 바꾼 곳을 기록합니다. 난이도 조정만을 위해 본문 어휘를 고치지 않고, 난이도는 발문과 선지에서 조절합니다. [ ] 지문 전체를 썼습니다 (규격) 요약문이나 주제문만 본문으로 쓰거나, 문장 중간에서 자르거나, 다른 지문의 문장을 섞지 않습니다. [ ] 어휘 주석을 본문과 분리했습니다 지문 아래 낱말 풀이는 빈칸 단서, 삽입 위치, 문장 번호, 단락 분할 대상으로 쓰지 않습니다. [ ] 본문 표시를 선지에 옮기는 유형은 문자열이 같습니다 ①~⑤, (a)~(e), 밑줄 친 대상을 철자·대소문자까지 맞춥니다. 뜻을 바꿔 쓰는 선지(빈칸, 함축 의미 등)는 이 항목의 대상이 아닙니다. [ ] 발문이 고를 대상과 개수를 정확히 말합니다 「적절한 것」인지 「적절하지 않은 것」인지, 몇 개를 고르는지 발문에 적습니다. [ ] 정답 번호와 해설이 같은 선지를 가리킵니다 선지 순서를 바꾼 뒤 정답 번호만 옛것으로 남지 않았는지 봅니다. 해설은 선지마다 실제 표현과 본문 근거를 대조합니다. [ ] 만든 사람과 다른 눈으로 정답을 가린 채 다시 풀었습니다 동료 교사, 또는 작성에 쓰지 않은 다른 AI 모델이 학생용 화면만 보고 풉니다. 답과 근거를 비교해 어긋난 곳을 해결한 뒤 배포합니다. 같은 모델은 같은 실수를 같은 이유로 통과시키기 쉽습니다. ■ 빈칸 추론 (SEIS 공개 계약 BLK · BLK_WRD · BLK_MULTI · 선지 5개 · 정답 1개(두 빈칸형은 정답 조합 1개)) [ ] 정답이 지운 원문 표현의 복사가 아닙니다 같은 뜻의 영어로 바꿔 씁니다. 주변 문장은 바꾼 정답이 문법상 들어가도록 최소한으로만 조정하고, 가능하면 손대지 않아도 되는 빈칸 범위를 고릅니다. [ ] 기본 빈칸은 여러 단어로 된 구나 절입니다 (규격) 한 단어만 비울 때는 단어 빈칸으로 따로 표시하고, 정답은 문맥에서 원문 뜻을 유지하는 동의어·상위어 같은 표현으로 씁니다. [ ] 빈칸 앞뒤 한 문장만 읽고는 풀리지 않습니다 지문 여러 곳의 논리를 묶어야 답이 정해지는 문장을 비웁니다. [ ] 범위가 다른 오답을 빈칸에 넣어 검증했습니다 주제어는 맞고 범위만 넓거나 좁은 선지가 문맥상 받아들여지면 정답이 둘입니다. [ ] 다섯 선지가 모두 빈칸의 문장 구조에 들어갑니다 형태와 길이가 비슷해야 하고, 문법 형식만 보고 정답이나 오답이 걸러지지 않아야 합니다. [ ] 두 빈칸 조합을 검증했습니다 두 자리를 충분히 떨어뜨리고, 정답 조합은 하나, 오답 조합은 각각 최소 한 칸에서 문맥상 배제됩니다. 절이나 긴 구를 조합으로 내지 않습니다. [ ] 어휘 주석만으로 정답이 드러나지 않습니다 주석과 같은 표현이나 주석만으로 유추되는 표현을 빈칸 정답의 단서로 쓰지 않습니다. ■ 순서 배열 (SEIS 공개 계약 SEQ · 선지 5개, 배열 고정 · 정답 1개) [ ] 고정된 다섯 배열과 번호를 그대로 썼습니다 (규격) SEIS 순서형은 선지 배열이 정해져 있습니다. 학교 양식이 다르면 학교 양식을 따릅니다. [ ] 원문의 올바른 순서가 다섯 선지 중 하나가 되도록 블록에 (A)(B)(C)를 붙였습니다 고정 선지에는 (A)-(B)-(C)가 없습니다. 원문 순서대로 이름을 붙이면 정답이 선지에 없습니다. [ ] 문장 경계에서만 나눴습니다 문장 중간을 자르거나 다른 지문의 문장을 섞지 않고, 블록 안의 원문 문장 순서도 그대로 둡니다. [ ] 블록 사이 연결 근거를 본문에서 확인할 수 있습니다 지시어·연결어뿐 아니라 시간, 인과, 대조 같은 내용 전개도 근거가 됩니다. 근거 없는 경계는 내용 추측 문제로 바뀝니다. [ ] 나머지 네 배열을 이어 읽어 정답이 하나인지 확인했습니다 두 배열이 모두 자연스러우면 나누는 지점을 옮깁니다. [ ] 어휘 주석을 (A)(B)(C) 블록에 넣지 않았습니다 주석은 블록 밖에 따로 둡니다. ■ 문장 삽입 (SEIS 공개 계약 INS · 선지 5개(위치 번호) · 정답 1개) [ ] 주어진 문장을 본문과 분리해 제시했습니다 나머지 본문은 문장 경계를 지켜 원문 그대로 둡니다. [ ] 마지막 문장 뒤, 첫 주제문 앞 같은 죽은 위치를 후보에 넣지 않았습니다 (규격) 처음부터 답이 될 수 없는 자리는 다섯 후보를 넷으로 줄일 뿐입니다. [ ] 빼낸 문장과 앞뒤 문장의 연결 근거가 본문에 남습니다 지시어·연결어나 내용 전개로 정답 자리가 확인되어야 합니다. 다른 자리에 넣어도 함께 성립하면 정답이 둘입니다. [ ] 다섯 자리에 모두 넣어 읽어 봤습니다 정답 자리에서만 흐름의 끊김이 사라져야 합니다. [ ] 어휘 주석을 위치 후보로 쓰지 않았습니다 주석은 본문과 분리해 둡니다. ■ 무관한 문장 (세부 계약 없음 · SEIS 공통 규칙 적용(IRR) · 선지 5개(문장 번호) · 정답 1개) [ ] 번호는 평가 대상인 본문 문장에만 붙였습니다 끼워 넣은 무관 문장도 번호 대상에 포함하고, 어휘 주석에는 번호를 붙이지 않습니다. [ ] 끼워 넣은 문장이 소재 어휘는 공유하고 초점은 분명히 다릅니다 같은 소재를 써야 한 번은 검토할 이유가 생기고, 초점이 분명히 달라야 논지로 걸러집니다. [ ] 정답 문장을 빼면 앞뒤가 자연스럽게 이어집니다 다른 번호 문장을 빼면 지시어나 연결어가 걸리는지도 확인합니다. [ ] 다른 무관 문장 후보가 없습니다 원문 문장 가운데 논지와 멀어 보이는 문장에는 번호를 붙이지 않습니다. 정답이 둘로 읽힐 수 있습니다. [ ] 해설이 정답 문장의 어긋난 초점과 나머지 네 문장의 역할을 대조합니다 본문 표현을 들어 설명합니다. ■ 요약문 완성 (SEIS 공개 계약 SUM · 선지 5개((A)-(B) 조합) · 정답 1개) [ ] 요약문을 본문과 분리된 상자에 두고 (A)(B)는 짧은 단어나 구로 비웠습니다 절이나 문장을 통째로 비우지 않습니다. [ ] 요약문이 본문의 핵심 내용과 논리 관계를 유지합니다 세부 내용은 생략할 수 있지만 핵심 조건이나 대조 관계를 왜곡하지 않습니다. [ ] (A)에 서로 다른 세 후보 a·b·c를 써서 선지 순서대로 a, a, b, c, c로 배치했습니다 (규격) a와 c는 두 번, b는 한 번 나옵니다. [ ] 같은 (A)를 가진 두 선지는 (B)의 뜻 차이로 판정할 수 있습니다 같은 (A)에 비슷한 (B)를 붙이면 두 선지가 함께 살아남습니다. [ ] 한쪽 빈칸만으로 답이 드러나지 않습니다 (A)만, (B)만 각각 보고 풀어 봐서 둘 다 답이 하나로 좁혀지지 않아야 합니다. [ ] 다섯 조합을 요약문에 하나씩 넣어 읽었습니다 뜻과 문법을 확인하고, 정답 조합 하나만 본문과 맞는지 봅니다. [ ] 오답마다 본문 어느 부분 때문에 탈락하는지 해설에 적었습니다 선지 단어는 본문 표현을 그대로 옮기기보다 같은 뜻의 다른 영어로 쓰는 편이 좋고, 품사와 길이를 맞춥니다. ■ 주제 · 제목 · 요지 · 주장 (SEIS 공개 계약 MNI_TIT · MNI_GST, 주제·주장은 공통 규칙 · 선지 5개 · 정답 1개) [ ] 선지 형식을 유형에 맞게 통일했습니다 주제는 명사구, 제목은 짧은 제목, 요지는 서술문처럼 다섯 선지를 맞춥니다. 형식 차이만으로 정답을 고를 수 없어야 합니다. [ ] 지문 전체를 썼습니다 주제문 한 줄이나 직접 만든 요약문을 본문 자리에 넣지 않습니다. [ ] 오답마다 틀리는 이유가 다릅니다 과잉 포괄, 과잉 지엽, 방향 반전, 무언급 진술처럼 서로 다른 방식으로 짭니다. [ ] 과잉 포괄·과잉 지엽 오답의 근거를 해설에 적었습니다 범위어(always, every 등)가 지문의 어느 범위를 넘는지, 지엽 선지가 어느 예시 문장에서 왔는지 짚습니다. [ ] 비유형 제목 정답은 비유를 풀면 지문 결론과 일치합니다 풀어 쓴 뜻을 해설에 한 줄로 밝혀 둡니다. [ ] 콜론·물음표·당위 꼴이 정답에만 있지 않습니다 형식 장치는 여러 선지에 고르게 나눕니다. [ ] 주장 문항은 필자의 권고·요구를 본문에서 뒷받침할 수 있는 글에서 냈습니다 필자가 무엇을 하라고 요구하지 않는 글은 요지 문항이 더 맞습니다. [ ] 반박 대상 견해나 다른 인물의 판단을 필자의 주장과 구분했습니다 그런 선지를 오답으로 쓸 때는 해설에 그 판단의 주체를 적습니다. ■ 함축 의미 (SEIS 공개 계약 IMP · 선지 5개 · 정답 1개) [ ] 밑줄 표현이 문맥을 거쳐야 뜻이 풀리는 어구입니다 글자 그대로 읽어도 뜻이 같은 표현에 그으면 함축을 묻지 못합니다. 요지를 비유로 다시 말한 어구가 대표적입니다. [ ] 밑줄 문자열이 원문과 정확히 같습니다 밑줄을 긋기 위해 지문 어휘를 고쳐 쓰지 않습니다. [ ] 다섯 선지가 모두 의미를 풀어 쓴 문장입니다 밑줄 단어를 그대로 재배열한 선지는 넣지 않습니다. [ ] 방향 반전 오답이 본문의 핵심 관계와 어긋나는 이유를 해설에 밝혔습니다 정답을 복사해 부정어만 붙이지 않고, 독립된 뜻을 가진 오답으로 씁니다. [ ] 정답만 길거나 추상적이지 않습니다 다섯 선지의 길이와 문장 구조를 맞춥니다. ■ 문맥 어휘 (SEIS 공개 계약 VOC(밑줄형 기준) · 선지 5개 · 정답 1개) [ ] 본문이 다섯 문장 이상이고 표적은 문장마다 하나입니다 (규격) 한 문장에 표적 두 개를 두지 않습니다. [ ] 표적은 한 단어짜리 내용어입니다 (규격) 관사, 전치사, 숙어 전체에 밑줄을 긋지 않습니다. [ ] 교체한 한 단어만 전체 문맥에서 부적절합니다 반대말인지보다 본문의 논리와 충돌하는지를 봅니다. 비슷한 말로 바꾸면 그 자리에서도 말이 되어 정답이 사라집니다. [ ] 교체한 단어도 품사·어형·문장 구조에는 맞습니다 문법 오류만 보고 정답이 드러나면 어휘가 아니라 어법 문제가 됩니다. [ ] 나머지 네 단어는 원문 그대로이고 자연스럽습니다 의도한 한 곳 말고는 손대지 않습니다. [ ] 틀린 단어를 판단할 근거가 본문 안에 있습니다 배경지식으로만 풀리는 자리는 쓰지 않습니다. [ ] 네모 조합형은 칸마다 오답 후보가 지문 문맥에서 배제되는지 확인했습니다 문법적으로 들어가도 문맥상 허용되는 단어(동의어 등)는 오답으로 쓰지 않습니다. 정답 조합이 둘이 됩니다. [ ] 형식을 섞지 않고 발문과 선지 구조를 형식에 맞췄습니다 밑줄형·네모 조합형·대체 표현형의 발문이 서로 다릅니다. ■ 어법 (SEIS 공개 계약 GRM · GRM_MULTI · 선지 5개 · 정답 1개(복수형 2~3개)) [ ] 표적은 2~5단어 짧은 구입니다 (규격) 절이나 문장 전체에 밑줄을 긋지 않습니다. [ ] to, of, which, that, is 같은 기능어를 단독 표적으로 쓰지 않았습니다 (규격) to search, of which처럼 관계가 보이게 묶습니다. [ ] 수일치 표적은 동사구로 묶었습니다 주어와의 관계를 판단할 수 있어야 합니다. [ ] 가능하면 다섯 표적이 서로 다른 문법 관계를 묻습니다 같은 관계가 반복되면 하나를 익힌 학생이 여러 개를 함께 풉니다. [ ] 오류 판정이 유일합니다 틀리게 만든 표적이 다른 문맥 해석에서 맞는 형태가 되지 않는지, 나머지 네 표적이 모두 어법상 맞는지 다시 읽습니다. [ ] 의도한 오류를 고친 형태가 문법적으로 맞고 원래 뜻을 유지합니다 해설에 고친 형태를 적고 원문과 대조합니다. [ ] 번호와 대상 구 전체를 굵게 밑줄 긋고 선지에 같은 문자열을 옮겼습니다 철자까지 똑같아야 합니다. [ ] 복수형은 발문에 「모두」 또는 정확한 개수를 밝혔습니다 (규격) SEIS 복수형의 정답은 2~3개입니다. [ ] 의도한 오류 말고는 원문 어휘에 손대지 않았습니다 난이도는 표적 선택으로 조절합니다. ■ 내용 일치 · 불일치 (세부 계약 없음 · SEIS 공통 규칙(CON), 옳은 개수형은 CON_CNT · 선지 5개(옳은 개수형은 진술 5개 이상, 선지는 개수 값 5개) · 정답 1개) [ ] 본문은 고치지 않고 선지에서 난이도를 조절했습니다 바꿔 쓰기 수준으로 어렵고 쉬움을 맞춥니다. [ ] 선지가 본문 문장을 그대로 옮긴 것이 아닙니다 자연스러운 영어로 바꿔 씁니다. [ ] 바꿔 쓰면서 판정이 달라지지 않았습니다 선지의 주체·시점·수량·조건·인과를 본문과 하나씩 대조합니다. [ ] 다섯 선지가 서로 독립된 내용을 다룹니다 한 문장에서 선지 두세 개를 뽑으면 하나만 확인해도 여럿이 풀립니다. [ ] 무언급 진술의 판정 기준이 일관됩니다 「본문의 뒷받침이 없음」과 「본문과 모순됨」을 구분해 발문과 해설에 같은 기준을 쓰고, 그 기준으로 정답 수를 다시 셉니다. [ ] 옳은 개수형은 진술을 다섯 개 이상 두고 선지를 개수 값 다섯 개로 채웠습니다 (규격) 진술 하나하나를 일반 일치 선지처럼 점검합니다. [ ] 해설에 선지마다 대조한 본문 문장을 적었습니다 선지와 본문 문장을 나란히 보여 줍니다. ■ 안내문 · 도표 (세부 계약 없음 · SEIS 공통 규칙(NOT, CHT), 실용문 비교형은 NOT_MULTI · 선지 5개 · 정답 1개) [ ] 가능하면 안내문 선지가 서로 다른 칸을 다룹니다 날짜, 가격, 대상, 준비물, 신청 방법처럼 나눕니다. [ ] 괄호·별표의 예외 조건이 있다면 누락이나 오독이 없는지 확인했습니다 예외 조건을 근거로 한 선지는 꼼꼼한 학생이 다시 볼 이유가 됩니다. [ ] 비교형은 자료가 정확히 두 개이고 선지 다섯 개가 모두 두 자료를 비교합니다 (규격) (A)(B) 블록마다 원래 레이아웃을 살립니다. [ ] 도표 자료의 출처를 밝히거나 지어낸 자료임을 적었습니다 실제 통계처럼 보이는 가짜 숫자를 출처 없이 쓰지 않습니다. [ ] 축·범례·단위·비교 기준을 선지와 대조했습니다 퍼센트와 실제 수, 연도별 값처럼 기준이 다른 수치를 직접 비교하지 않았는지 봅니다. [ ] 배수·차이·증감을 숫자로 직접 계산해 확인했습니다 눈대중으로 두 배처럼 보이는 근소한 차이가 의도한 오답인지, 실수인지 가립니다. 가능하면 다섯 문장이 순위·배수·증감처럼 다른 지점을 봅니다. [ ] 번호 문장과 선지 문자열, 그래프 숫자가 서로 맞습니다 그래프를 고친 뒤 문장의 숫자가 옛값으로 남지 않았는지 봅니다. ■ 지칭 추론 (세부 계약 없음 · SEIS 공통 규칙 적용 · 선지 5개 · 정답 1개) [ ] 다섯 표적 중 정확히 하나만 다른 대상을 가리킵니다 각 표적의 지칭 대상을 본문의 행동이나 대사로 확정합니다. [ ] 표적마다 다른 후보를 대입해 봤습니다 둘 이상의 대상이 문법과 문맥에서 함께 허용되면 정답이 흔들립니다. [ ] 가능하면 같은 성별 인물이 함께 나오는 장면에 표적을 둡니다 인물이 혼자 나오는 장면만 쓰면 대명사를 따질 이유가 줄어듭니다. [ ] 본문 기호와 선지 기호, 표시 문자열이 정확히 맞습니다 기호가 다른 단어에 붙지 않았는지 봅니다. [ ] 해설에 (a)~(e) 각각이 누구인지 근거 문장과 함께 적었습니다 정답 하나만 설명하지 않습니다. ■ 장문 세트 (세트 자체 계약 없음 · SEIS 공통 규칙 · 선지 문항별로 명시 · 정답 문항별로 명시) [ ] 지문은 원문 전체이고 잘린 조각이나 다른 지문을 붙이지 않았습니다 세트 전체가 같은 원문 하나를 씁니다. [ ] 순서 문항의 블록은 본문 문장만으로 나눴습니다 어휘 주석은 따로 둡니다. [ ] 어휘·지칭 문항의 본문 표시와 선지 문자열이 같습니다 한 지문에 여러 표시가 겹칠 때 특히 확인합니다. [ ] 한 문항의 선지가 다른 문항의 답을 알려 주지 않습니다 내용 일치 선지의 시간 표현이 순서 문항 답을 드러내지 않는지 봅니다. [ ] 최종 공유 지문으로 모든 문항을 다시 확인했습니다 어휘 교체나 순서 분할 때문에 다른 문항의 근거나 정답이 달라지지 않았는지 봅니다. [ ] 세트 형식에 맞게 문항별 점검을 적용했습니다 제목·어휘·지칭은 같은 이름의 단독 유형 항목을 쓰고, 순서 (A)~(D)처럼 단독 유형과 규격이 다른 부분은 따로 확인합니다. [ ] 세트 전체를 학생 순서대로 처음부터 풀어 봤습니다 문항 하나씩 볼 때 보이지 않던 겹침이 드러납니다. ■ 서술형 (세부 계약 없음 · 분류 설명과 SEIS 공통 규칙(OEQ) · 선지 없음 · 정답 허용 답안 범위를 미리 정함) [ ] 문항에 필요한 표시와 의도한 오류 말고는 원문을 바꾸지 않았습니다 지문은 원문 전체를 씁니다. [ ] 어법 고치기의 밑줄은 문법 관계가 보이는 짧은 구에 그었습니다 기능어 한 단어만 표시하면 무엇을 판단할지 흐려집니다. [ ] 단어 수, 어형 변화, 본문 표현 사용 여부 같은 조건을 발문에 적었습니다 고칠 곳이 몇 개인지도 밝힙니다. [ ] 모범 답안이 발문 조건을 실제로 만족합니다 단어 수를 세고, 주어진 단어를 모두 썼는지 확인합니다. [ ] 모범 답안 말고 조건을 만족하는 다른 답을 직접 써 봤습니다 가능한 답을 허용 답안과 채점 기준에 반영합니다. [ ] 허용 답안과 부분 점수 기준을 미리 정했습니다 정답이 여러 형태로 가능하면 채점 기준을 문항과 함께 만듭니다. [ ] 해설에 정답 근거 문장과 흔한 오답 형태를 적었습니다 채점할 때 같은 기준을 씁니다. ■ 글의 목적 · 심경 (세부 계약 없음 · SEIS 공통 규칙 적용(PUR, MOD) · 선지 5개 · 정답 1개) [ ] 사정 설명과 요청 문장을 지우거나 줄이지 않았습니다 원문 지문 전체를 씁니다. [ ] 목적 정답이 필자의 중심 전달 의도를 담습니다 요청이 여럿이면 글 전체에서 중심이 되는 쪽이 정답인지 확인합니다. [ ] 목적 오답이 서로 다른 논리를 가집니다 배경 일부, 본문 어휘 재사용, 언급 없는 그럴듯한 행동을 섞습니다. [ ] 감정마다 본문 근거가 있습니다 심경 변화형은 전환점 앞뒤 감정을 각각 근거 문장으로 확인하고, 단일 심경·분위기형은 해당 범위의 정서 근거를 확인합니다. [ ] 감정 묘사 문장을 지우거나 감정어를 새로 끼워 넣지 않았습니다 본문은 원문 그대로 둡니다. [ ] 선지의 감정어 수준과 길이가 비슷합니다 정답만 정교한 단어를 쓰면 단서가 됩니다. https://haeminway.com/ko/tools/variant-checklist/